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    春风又迎读书日 翰墨书香飘莲城

    来源:湘潭文明网   编辑:蔡丽娟   时间:2019-04-23

      春风又迎读书日 翰墨书香飘莲城 

      ——“湘潭市少年儿童主题读书活动”获批国家公共文化服务体系示范项 

    湘潭市少年儿童图书馆。图片来源:湘潭日报社全媒体

      “枕上诗书闲处好风景雨来佳?!彼未嗜死钋逭盏恼饩涫?,因为北京师范大学康震教授的不断传颂而被广为熟知??嫡鸾淌诙怨攀识捞厣慕步?,也唤起了国民对经典的热爱。

      时下,《百家讲坛》《中国诗词大会》《经典咏流传》等电视节目,让枯燥的古诗词活了起来,让经典诗词又重新活跃在人们的视野中,更激起了全民学经典、诵经典、爱经典的热情。

      湘潭,伟人故里,红色大地。这里的每一寸土地,不仅有革命先烈的足迹,更积淀着厚重的历史文化底蕴。

    雨湖读书林。图片来源:湘潭日报社全媒体

      近年来,湘潭市图书馆(少儿馆)依托“书香湘潭”的城市名片,不断创新形式,搭建各种平台,科学引导读者,开展了一系列全民阅读活动,“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围愈发浓厚,进一步提高了群众素质、提升了城市品位。

      2015年,湘潭市文旅广体局牵头,市图书馆(少儿馆)将“湘潭市少年儿童主题读书活动”申报创建国家公共文化服务体系示范项目,并获得成功。2018年9月,该项目以优异成绩顺利通过验收,正式成为第三批国家公共文化服务体系示范项目,为“书香湘潭”增添了新的光彩。

      创新 融时代特点,添湘潭特色 

      最美人间四月天,莲城大地吐新绿。4月23日,迎来了第二十四个世界读书日,浓浓书香飘洒弥漫,滋润心田,滋养浩然之气。

      在生活节奏不断加快的当下,静下心来阅读已变得难能可贵。如何引导少年儿童养成阅读的习惯,不断创新阅读的形式,是市图书馆(少儿馆)重点思考的问题之一。

     

    “城铁读书漂流”活动。图片来源:湘潭日报社全媒体

      打造新平台,阅读立体化?!霸亩?,从现在开始?;队俗嫣妒琢性亩亮谐??!比ツ?月23日,河南小伙王峰跟往常一样坐上了湘潭开往长沙的城铁。与往日不同的是,他落座时发现了一份特殊礼物——一个大信封,里面装有一本书,书名是《蔡康永的说话之道》。原来,这是市图书馆(少儿馆)在长株潭城铁上投放的书籍,供乘客在乘坐期间免费阅读。

      这个活动叫“城铁图书漂流”。当天,也是第二十三个世界读书日,不少市民坐上了这趟首班“阅读列车”,乘客纷纷拿起座位上的“礼物”,放下看手机的乘车模式。有些人捧着经典文学,有些人翻阅畅销书,也有人带着身边的孩子一起阅读,整趟列车呈现出一片浓厚的读书氛围。人们从忙碌的现代化生活中,利用通勤路上的休闲时间,重拾久违的阅读乐趣,寻找心灵的宁静。

      而雨湖读书林的打造,让读者体会到了另一番感受。在轻柔的音乐中,在绿茵茵的草地里,亲近自然,放飞思绪,读者充分享受着美好静谧的读书时光。读者们在美好的时光里,增长知识、提升修养、丰富人生。

      “城铁图书漂流”和“雨湖读书林”独具一格的形式将人们阅读的空间延伸到交通工具和户外公园,为发动和方便全民阅读提供了全方位立体式便利空间,让城市充满了书香。

      借助新手段,阅读广泛化?;チ贝丛炝烁髦中滦偷氖侄?,让传统的阅读模式变得多样化、广泛化。市图书馆(少儿馆)打造全新“智慧空间”,将科技融入少儿主题读书活动,建设“阅享科技”体验园地,让少年儿童从小受到科技熏陶,感受科技教育创新成果,体验科教智能学习。

      伴随着阅读方式的数字化,互联网的阅读活动开始盛行,湘潭市举办了“声声书情”诵读比赛,采取朗诵和互联网相结合的方式,由读者微信投票评选优秀作品?!吧榍椤彼卸帘热没チ镁淅仕型ü呱夏J轿琳卟斡?,并充分利用互联网优势达到广泛传播的效果。

    少儿剪纸民间艺术活动。图片来源:湘潭日报社全媒体

      采用新内容,阅读深层化?!爸缴系美粗站跚?,绝知此事要躬行”。为让少年儿童的阅读更深入,在纸本阅读的基础上,市图书馆(少儿馆)开设了文化体验课、微旅行、看展览等更多层次的延伸阅读方式,将阅读的内容通过实践转变,从而提高少年儿童的阅读兴趣,以及对书本知识的领悟力,在新的内容形式下进一步巩固和掌握阅读所获的知识。

      市图书馆(少儿馆)联合市图书馆学会、市传统文化传承发展学会、湘砚博物馆、湘潭文华太极会馆、市民俗文化学会、市民间文艺家协会等,开设各种文化体验课,并开展3D打印“共享单车”、创意空间等多种DIY活动。这些丰富多彩的活动,拓展了少年儿童的知识,增加了他们参与阅读的积极性。

      “湘潭城市微旅行——行走中感受湘潭之美”活动,还将阅读与湘潭的历史、人文、建筑、民俗艺术等结合,让更多读者尤其是少年儿童更贴近地了解湘潭、发现湘潭、爱上湘潭,使湘潭的地方文化能够得到更好的发扬和传承。

      导向 多载体引导,近距离阅读 

      最是书香能致远,腹有诗书气自华。

      主题阅读的目的是推广少儿阅读和全民阅读。湘潭市图书馆(少儿馆)以大力推广少儿主题读书活动为导向,着力从通过游艺活动、地方文化、民俗文化三个载体上引导主题阅读,并积极向全省推广。

      玩耍中品学,走近图书馆。以绘本馆为少儿活动基地,市图书馆(少儿馆)定期开展少儿阅读和游艺活动?!笆橄惆槌沙ぁ鼻鬃釉亩练窒砘?,就是一项常规性活动。彭艳红是一位母亲,她女儿从三四岁起就开始在少儿馆看绘本,至今十多年了。她时常关注市图书馆(少儿馆)的所有活动,并坚持带女儿参加各种读书会,她说,“女儿是在书籍的陪伴下长大的,参加图书馆的各类主题读书活动成了节假日的必选项目,从来没有落下过。女儿的成长和图书馆分不开?!?/p>

      同时,通过大量的游艺活动,如“我们的中国梦·文化进万家”新春文化惠民活动“感恩亲情与友情”观评动画电影活动、“图丫剧场”“陶乐绘——用小手阅读经典”“给爱书的孩子做书签”“童谣征集推广传唱”和青青姐姐讲故事等,市图书馆(少儿馆)多年致力于营造和搭建亲子交流的环境和平台,通过这些平台寓教于乐,既增进父母与孩子的感情,也让孩子体验阅读分享的乐趣,让亲子家庭节假日有了好去处。

      开文化讲坛,走近地方文化。以湘潭文化讲坛为文化传播基地,继承和发展地方历史文化。多年来,市图书馆(少儿馆)坚持每月一期文化讲座,邀请湘潭地方文化专家、大学教授讲述湘潭历史、人文地理、风物名胜等,如“湘潭古城十问”“齐白石与近代湖湘文人艺术家”“左宗棠在湘潭的赘客生涯”等讲座,为读者了解湘潭历史文化提供了一个很好的平台。至今,文化讲坛已开展了50多场讲座,累计上万市民参加,极大地弘扬和继承了湘潭地方文化。

      看民俗文化,走近民间艺术。以民俗文化展示中心为民俗文化基地,深入基层弘扬传统民间艺术。市图书馆(少儿馆)建立了民俗文化展示中心,长期举办一系列展览,如毛泽东系列、红楼系列、廉政文化以及非遗展等,免费举办暑期少儿剪纸、折纸等民间艺术兴趣培训班,传授民间艺术知识,彰显民间艺术魅力。

      同时,还深入到广场、学校、社区,结合传统节日开展“民俗文化嘉年华暨元宵喜乐会”“汉庭月·进士”中秋赏月联谊活动、孔子诞辰2566周年祭祀和“民俗文化进校园”等活动,让民间艺术的魅力感染广大市民。

      从游乐、民俗、文化三个领域出发,市图书馆(少儿馆)坚持不辍地开展各类主题读书活动,在培养少年儿童读书兴趣、推进全民阅读的事业上孜孜不倦。

      带动 树立新标杆,引领全社会 

      阅读,从未如此触手可及。

      莲城大地,在少年儿童主题读书活动助推之下,阅读之风越吹越劲。

      树立标杆,多部门联动。为扩大各类主题读书活动的普及面和影响力,所有的主题读书活动均在全市范围内开展。在宣传部门的牵头下,统筹协调,统一安排,依靠和发动政府多个相关职能部门如文旅广体局、教育局、共青团等积极参与,广泛动员,认真配合协调。县(市)区专门成立了读书活动领导小组及读书活动办公室,并派专人负责,在全市少年儿童中推广专题阅读活动和主题书展等。

      “有了新想法,我们往往先自己实施,成功后再作为样板推广至各县(市)区,然后在全市范围内复制,以达到扩大影响的效果?!笔型际楣荩ㄉ俣荩┕莩だ畲淦剿?,这种横向的发动和纵向的覆盖,使全市各部门、各县(市)区对少年儿童读书主题活动高度重视,为创建全国示范项目打下坚实的引领基础。

      广泛动员,多渠道宣传。为让“少年儿童主题读书活动”深入人心,真正惠及老百姓,市图书馆(少儿馆)充分利用各种资源阵地开展宣传,形成浓厚的主题读书活动氛围。

      为鼓励大家积极参与到少年儿童主题读书活动的项目创建中来,市图书馆(少儿馆)还评选和推荐了一批参与活动的优秀组织单位,并进行“‘书香湘潭’少年儿童阅读之星”评选,选出了一批优秀的参与者。来自湘潭市特殊学校的刘子良是一名被命运捂住双耳的少年,他热爱读书,在市图书馆(少儿馆)的推送下,他从6万名来自全省各地的少年儿童中脱颖而出,被评为“三湘少年儿童阅读之星”。另外,少年儿童读书主题活动中的原创音频大赛已在全省推广。

      通过充分发挥先进典型在读书活动中的示范和引领作用,发动全社会都来关注少年儿童主题读书活动。

      积极引导,全社会参与。社会各界广泛参与是开展全民阅读的坚实基础?!跋嫣妒猩倌甓魈舛潦榛疃苯?、进军营、进校园、进企业、进社区、进村组、进家庭,让全市青少年儿童都共沐书香。

      目前,全市已建成50余家分馆和100余家流动图书点。

      其中,湘潭市图书馆(少儿馆)分馆弗弗西里少儿创意教育培训学校实施的“青青e家”贫困少儿帮扶活动项目,运用多方资源,为贫困少儿提供帮助与服务。其他分馆根据实际所需将阅读活动分区,使阅读功能多样化,如“禾+24小时书吧”设立了作业辅导室、心灵辅导室、阅读室、活动室、休息室等。经常到“禾+24小时书吧”的初三学生王嘉晟说,“到书吧读读课外书籍,并和心理老师交流分享读书经历,释放了学业的压力,愉悦了身心”。

      科学 搭建多平台,阅读全覆盖 

      倡导全民阅读,不仅仅是一个口号,需要创新,需要引领,需要带动,更需要注重平台建设的科学性。

      科学管理,建高效平台。为提高平台建设的科学含量,市图书馆(少儿馆)注重互联网+、数字图书馆、总分馆的相辅相成和科学搭配,抓好数字资源推广工作。

      2015-2017年“共享工程湘潭分中心”集结全部力量制作和加工27000条政府公开信息元数据,出色地完成了国家图书馆布置的任务。另外,市图书馆(少儿馆)统一安装了公共电子阅览室管理平台,年均接待未成年人12000余人次。为让市民阅读更便捷,市图书馆(少儿馆)加快网站建设与更新,增设了电子阅览室,电子借阅机,服务器等管理设备。

    “盲人阅读”活动现场。图片来源:湘潭日报社全媒体

      近期,盲人数字图书馆也已开馆,6台盲人有声电脑、500台听书机,将满足盲人的阅读需求。同时,还将建立亲子育儿馆、幼儿启蒙馆、小学知识馆等数据库,为全市父母及少年儿童提供学习知识的免费平台。

      抓好典型,建示范平台。为充分发挥示范作用,市图书馆(少儿馆)已在市区确定了一批“职工书屋”和“流动图书点”作为示范点授牌,配送社科人文、历史、文学名著等少儿读物共65100册。同时,建设了43个“书香满莲城·我分享、我快乐”爱心捐书点,并开展“书香满莲城·我分享、我快乐”爱心捐书活动。在农村,以乡(镇)文化站、村文化活动室、农家书屋为示范点组织文化活动,培养少儿阅读兴趣。此外,市图书馆(少儿馆)还对示范点进行业务指导,通过以点带面的方式推进“少年儿童主题读书活动”在城乡全覆盖。

      抓好学校,建校园平台。学校是开展“少年儿童主题读书活动”的主阵地。为此,市图书馆(少儿馆)通过各级教育局,联系所有的中小学,让“少年儿童主题读书活动”没有盲区。通过依托学校图书馆建设流动图书点,并开展城市乡村中小学生“手拉手”活动,为贫困地区学生送书、体育用品、学习文具等物品?!捌独У厍暮⒆涌吹轿颐枪ニ褪槎技械阑队?,看到他们对书籍的渴望,我们感到这是一件非常有意义的事,一定要长期坚持下去?!崩畲淦剿?。

      市图书馆(少儿馆)还在湘潭县云湖桥镇楠竹中学、楠竹中心小学两所学校设立了图书流动点,并与两所学校达成了互建互助模式,为学校合理调配图书,共同开展读书活动,以丰富学生的课余阅读活动。同时,以此活动为经验进行推广,建立多个校园图书馆流动点,开展作诗、朗诵、阅读分享等形式多样的读书活动,为广大学生拓展阅读新平台。

      阅尽繁华皆不是,勤读诗书始向真。

      “湘潭市少年儿童主题读书活动”成功创建第三批国家公共文化服务体系示范项目,是“伟人故里 大美湘潭”的又一张烫金名片,市图书馆(少儿馆)将在新的起点上,为建设“书香湘潭”和“书香型社会”而不懈努力?。ㄏ嫣度毡ㄉ缛教寮钦?成青 通讯员 沈艾飞)

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